為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，加強師資隊伍建設，有效教學(xué)，全面育人，我校于11月11日、12日下午在初中三個(gè)年級分別召開(kāi)了主題為“定目標 強意識 提質(zhì)量”的期中考試教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。會(huì )議分別由各年級組長(cháng)主持，年級教師及分管行政領(lǐng)導參加會(huì )議。

  各學(xué)科備課組長(cháng)對本學(xué)科總體成績(jì)、存在的問(wèn)題做了全面、深入、細致的分析，針對此次期中考試查問(wèn)題，找疏漏，尋找改進(jìn)策略。任課老師結合自己班級的現狀交流了存在的問(wèn)題并就下階段的改進(jìn)措施進(jìn)行了闡述。各班主任代表對半學(xué)期以來(lái)班級中學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度、行為習慣進(jìn)行了細致的分析，找出問(wèn)題的所在，提出下階段的一些具體舉措。

  各年級組長(cháng)就本次期中考試的總體成績(jì)進(jìn)行比較詳細的總結，并用具體的數據從縱向和橫向進(jìn)行比較和剖析，反思教學(xué)中的得與失，找出存在問(wèn)題和成功做法，并提出下階段的工作要點(diǎn)和努力方向。

        徐靜副校長(cháng)在初二年級作了基于數據的有深度、有價(jià)值的期中考試質(zhì)量分析。她從考試的組織與閱卷情況、本年級各科均分及總分區排名變化、各班各學(xué)科離差值變化和及格率分析等方面，用詳實(shí)數據進(jìn)行橫向和縱向的比較，分析教與學(xué)的優(yōu)勢和存在的問(wèn)題，提出了提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。

  邵月芬副校長(cháng)在初一、初三年級首先肯定了全體教師的辛勤耕耘和努力付出，強調了教學(xué)質(zhì)量分析折射出的是教育教學(xué)沉甸甸的責任與擔當，要求全體教師通過(guò)面對期中考試成績(jì)，結合學(xué)生學(xué)習實(shí)際，對開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行精細的總結與分析，調整改進(jìn)教學(xué)策略，增強教學(xué)實(shí)效性，發(fā)揮團隊的凝聚力和戰斗力，采取有效措施落實(shí)好三方面的質(zhì)量提升工作要求：正視問(wèn)題，方法促進(jìn)質(zhì)量；強化教研，效率提高質(zhì)量；真抓實(shí)干，態(tài)度決定質(zhì)量。

  楊國祥副校長(cháng)就家長(cháng)會(huì )的目的和意義、家長(cháng)會(huì )準備工作應該注意的問(wèn)題、家長(cháng)會(huì )應該避免的幾種情況進(jìn)行了系統安排。同時(shí)強調，學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎，又是學(xué)校教育的延續與升華，而學(xué)校教育是家庭教育的指導與深入。為此，就要在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái)，而家長(cháng)會(huì )則是連結家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。希望各位班主任用心開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。

  胡青校長(cháng)作了總結發(fā)言和宏觀(guān)指導，感謝老師們的辛勤付出，鼓勵全體老師要有信心和決心，要求老師們積極想辦法，找對策，尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，在言語(yǔ)上鼓勵更要在行動(dòng)上支持和幫助學(xué)生，同時(shí)提出了針對不同層次學(xué)生的切實(shí)可行的教育指導意見(jiàn)和建議。

 此次質(zhì)量分析會(huì )，重在查找問(wèn)題，分析原因，通過(guò)真實(shí)的數據、精準的分析、負責的態(tài)度、有效的改進(jìn)，進(jìn)一步增強了質(zhì)量意識，在教學(xué)中調整策略，明確措施，凝聚合力，提高執行力，為下階段的教學(xué)奠定扎實(shí)的基礎，同時(shí)也使全體教師明確了下階段的努力方向，鼓舞了干勁，向著(zhù)新的目標不斷前進(jìn)。

          照片：吳丁 王芳 沈淑紅

編輯：張愛(ài)斌

審核：邵月芬