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          歡迎登錄銀川外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校!
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          選擇銀川外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的七大理由
          瀏覽次數:次      發(fā)布時(shí)間:2017-05-09       發(fā)布人:admin

          銀川外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校是全國百強民辦學(xué)校,十五年來(lái),在自治區黨委、政府的關(guān)心支持下,學(xué)校靠嚴格的精細化管理和靈活的民辦運行機制與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新,創(chuàng )建了強大的育人氣場(chǎng)創(chuàng )造了輝煌的成績(jì)。連續六年獲得銀川市中考狀元,中考上線(xiàn)率達90%以上,優(yōu)秀率達60%以上。學(xué)生參加中考、各類(lèi)競賽、科技發(fā)明、文藝、英語(yǔ)口語(yǔ)等方面均取得了全市領(lǐng)先的成績(jì),培育了一大批合格加特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生,得到了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后獲得自治區A級辦學(xué)單位中國民辦教育創(chuàng )新與發(fā)展貢獻獎學(xué)校中國民辦教育名牌學(xué)校全國民辦百強學(xué)校全國基礎教育教學(xué)百佳學(xué)校"全國新課程改革先進(jìn)學(xué)校銀川市文明單位 等榮譽(yù)稱(chēng)號,在區內外基礎教育領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛積極的影響,成為寧夏素質(zhì)教育的一面旗幟、一個(gè)品牌。老百姓選擇銀川外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校主要有以下七大理由。

           一、先進(jìn)的教育理念和文化引領(lǐng)銀外可持續發(fā)展

           


             銀外在文化立校、質(zhì)量強校、科研興校、特色弘校辦學(xué)戰略的引領(lǐng)下,在繼承中發(fā)展,在超越中成熟,努力提升教育品質(zhì),科學(xué)定位發(fā)展,實(shí)施專(zhuān)家治校和人文化管理,努力建設民主、和諧、溫暖校園。以 創(chuàng )造適合學(xué)生的教育,為成功人生做準備的辦學(xué)理念為宗旨,秉行一個(gè)都不放棄,一直都不放棄,努力實(shí)現教好一個(gè)學(xué)生,溫暖一個(gè)家庭的教育理念,樹(shù)立人人能成才,個(gè)個(gè)有舞臺的人才理念;積極踐行銀外四欣賞,在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,學(xué)校各項事業(yè)健康、持續的向前發(fā)展,形成具有一定特色的教育品牌。

          二、優(yōu)勢互補、強強聯(lián)合引領(lǐng)銀外發(fā)展的正能量

            銀川外國語(yǔ)學(xué)校是寧夏目前規模最大的一所集走讀與住宿為一體的基礎教育民辦特色中學(xué),由寧夏華城實(shí)業(yè)集團公司投資建設,長(cháng)期與百年名校銀川一中合作共建,201456日兩校雙方共同簽訂了第二個(gè)十年發(fā)展合作協(xié)議,決定攜手合作,強強聯(lián)合,優(yōu)勢互補,發(fā)展共贏(yíng),建立校際教研合作平臺,在原銀川一中教育集團的基礎之上又加入了銀川一中教育發(fā)展合作共同體,共同打造寧夏民辦教育的航空母艦, 引領(lǐng)寧夏教育健康、有序發(fā)展。

          三、辦學(xué)特色鮮明彰顯辦學(xué)魅力

            銀外的魅力,是銀外人共同營(yíng)造的。學(xué)校積極開(kāi)展以英語(yǔ)教育培養、民族文化傳承為重點(diǎn)的特色教育,在嚴格執行國家課程的同時(shí),加大了校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施力度,針對[X+2+1=國家課程+校本課程(國學(xué)+英語(yǔ))+一項特長(cháng)]的育人目標,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭建舞臺,同時(shí)也通過(guò)校本課程的實(shí)施展示學(xué)校的教育個(gè)性,提升學(xué)校的文化內涵,實(shí)現學(xué)校特色品牌課程,真正讓課程文化引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展。按照學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規劃,學(xué)校大力推進(jìn)以德樹(shù)人的教育特色,學(xué)校自編了各種校本國學(xué)教材和雙語(yǔ)教材等,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,把所學(xué)的知識與中華傳統美德結合起來(lái),潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,彰顯學(xué)校國學(xué)和英語(yǔ)的辦學(xué)特色。學(xué)校為學(xué)生搭建多元素的質(zhì)教育大舞臺,開(kāi)設了種類(lèi)多樣、特色鮮明的選修課程,2000多名學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好,到自己喜歡的教室上校本選修課。銀外富有特色的校本課程,不僅豐富了課余生活陶冶情操,而且為學(xué)生的全面發(fā)展提供廣闊的空間。學(xué)校每年都開(kāi)展文化節、體育節、英語(yǔ)節、讀書(shū)節、經(jīng)典誦讀節、藝術(shù)節、選修課展示等活動(dòng)。讓所有的學(xué)生都參與,讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到了鍛煉,綜合素質(zhì)得到提升,傾力打造了學(xué)校的核心競爭力,為學(xué)生終身發(fā)展奠基,為成功的人生做準備。

          四、有一支穩定成熟的教師隊伍

            十載風(fēng)雨考驗,銀外的教師隊伍已趨于穩定和成熟,在這里有一大批具有工作、學(xué)識、個(gè)性、人格、儀態(tài)魅力的魅力型老師,他們特別能戰斗、特別能奉獻、特別有愛(ài)心、特別有責任、特別有活力。正是他們的精神風(fēng)范影響著(zhù)、感染著(zhù)、吸引著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)眾多的學(xué)生和家長(cháng),銀外就像一個(gè)育人的熔爐,育秧的大棚,班主任和骨干教師就像撐起大棚的鋼架,領(lǐng)導就像大棚里的支柱,共同形成合力搭建起教書(shū)育人的大棚,已形成強大的育人氣場(chǎng)!學(xué)校現有226名教職員工(其中有一中10名教師),有自治區級以上骨干教師18名,校級及以上骨干教師32名、各級各類(lèi)優(yōu)秀教師超過(guò)百名。現在這支隊伍已經(jīng)更加成熟,全面提升了學(xué)校的綜合實(shí)力和競爭力,確保學(xué)校的可持續發(fā)展,取得可喜的辦學(xué)成效,從而贏(yíng)得了社會(huì )各界的高度認可和廣泛贊譽(yù)。

          五、良好的學(xué)習氛圍是優(yōu)秀學(xué)子成長(cháng)的搖籃

            銀外的魅力何在?除了這里的先進(jìn)設施和優(yōu)秀師資外,更主要的是良好的學(xué)習氛圍,良好的人際氛圍,這是一種和諧、融洽、進(jìn)取、希望、競爭的氛圍,是一處極具親和力、感染力、影響力、吸引力的育人搖籃,銀外的氛圍是一筆巨大的無(wú)形資產(chǎn)。就像一些學(xué)生給家長(cháng)說(shuō)得那樣:到了銀外,處處是學(xué)霸,不學(xué)都不行,因為這里的氛圍在無(wú)時(shí)不刻地催人奮進(jìn)。 全校學(xué)生講學(xué)習、講文明、講道德、講紀律,各個(gè)比學(xué)習、比方法、比思想、比進(jìn)步,良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)及育人氛圍已經(jīng)形成,得到了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。精英誕生的沃土,學(xué)子成才的搖籃是社會(huì )各界對銀外這所學(xué)校的盛贊。

           


          六、優(yōu)美的育人環(huán)境和達標的設施設備

            走進(jìn)銀外校園,校園文化之泉即流進(jìn)人們的心田:大氣恢弘、寬敞明亮的教學(xué)樓,整潔的操場(chǎng)和塑膠跑道以及學(xué)生們運動(dòng)中開(kāi)心的笑臉,讓人感到現代化的氣息與學(xué)校文化發(fā)展的完美結合。是一所整潔優(yōu)美、風(fēng)氣優(yōu)良的現代化生態(tài)學(xué)校。學(xué)校現占地165畝、有3棟美觀(guān)的按自治區一流標準設計建設教學(xué)和綜合實(shí)驗樓,有300米、400米兩個(gè)標準化的塑膠運動(dòng)場(chǎng)地,有8個(gè)籃球場(chǎng);4個(gè)排球場(chǎng);擁有全區最大的、設施先進(jìn)的學(xué)生閱覽室,3個(gè)微機室;校園內還有讀書(shū)園、行知園、生物園、孔子園、雷鋒園等6個(gè)供學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的樂(lè )園。校園內的硬件設置、裝飾文化立體的營(yíng)造出濃厚的文化氣息與學(xué)習氛圍,使學(xué)生融入于篤學(xué)的氛圍中,心向往之而言行則踐行之。讓全校師生在潛移默化中受到教育,達到春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲的效果。

           七、規范的寄宿和安全快捷的校車(chē)滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。

            銀川外國語(yǔ)學(xué)校有設施和管理一流的學(xué)生公寓,針對寄宿生,引入規范的寄宿管理制度,學(xué)生生活表現納入德育評價(jià)系統。針對初中學(xué)生的身心特點(diǎn),注重人性化管理,凸顯宿舍管理的育人功能,保護家庭元素,實(shí)現教育與生活一體化,讓孩子在生活當中,養成良好習慣,形成積極向上的價(jià)值觀(guān)。晚自修制度已堅持多年,每天學(xué)校組織安排學(xué)生觀(guān)看晚間新聞,針對寄宿生學(xué)校還安排晚自修重在培養學(xué)生的自學(xué)習慣與自我管理能力,是白天學(xué)習的一種必要補充和延伸。利用學(xué)校現有的教學(xué)資源,發(fā)揮最大的作用。銀外還有現代化學(xué)生餐廳同時(shí)可滿(mǎn)足3000余名師生集體用餐,同時(shí)還提供便捷校車(chē),可滿(mǎn)足方圓25公里的學(xué)生方便上學(xué)。校門(mén)口還有四通八達的9路、28路、32路、39路、40路、53路、305路等公交車(chē)通過(guò),極大的方便了家長(cháng)和學(xué)生出行。



            今天,銀外恰好走過(guò)了她的第十五年歷程,積淀了豐富的文化底蘊。每當親近這所學(xué)校,你都會(huì )因了解而驚嘆,因驚嘆而振奮。一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷理想的莘莘學(xué)子,帶著(zhù)憧憬走進(jìn)銀外的校園,一個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)有成的青年,帶著(zhù)燦爛的笑容從這里走向了高一級學(xué)府,帶著(zhù)實(shí)現夢(mèng)想的滿(mǎn)足感,長(cháng)久彌深。

           



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